夏天，最后一朵玫瑰
638000 四川省广安实验学校星星文学社 雷江
第一章
是花儿就应开放，有天赋的才能也该显示出来；不为什么，
只为让洪玫瑰黯然失色。
1
上课了，文娱委员又起了那首《九百九十九朵玫瑰》，我不由笑了。是的，学校下的不许再唱流行歌曲的公告也下了九百九十九次了；班主任也每每板了面孔，严厉禁止大家再吼什么“爱恨情仇”之类的。大伙儿自然也渐渐收敛了许多，但这会子又例外了。因为这节课是语文老老师江冰冰的——他可不是死面孔的正人君子。
江老师笑容满面的走进来了，走进了教室；门边的洪玫瑰照例堆上了一脸妖艳的微笑，那两颊的酒窝儿真甜得让我难受。
这时同学们已经唱道：“我早已为你种下，九百九十九朵玫瑰，花已凋谢人已憔悴……”我分明看到老师皱了皱眉头，闪亮的眸子发出了一声长叹，幽幽的。但他仍笑着，走过了我的身旁，衣袖拂过了我的脸儿，怪痒痒的。他笑着走向了讲台，背影很矫健，就和往日一样。
歌已唱完，老师已站在讲台上，如“玉树临风”——这个词儿我是从他口中得来的，也不知道用得是否恰当。洪玫瑰举手了，接着歪歪斜斜地站了起来，娇滴滴地说：“老西，我那篇在文娱会上的发言已写好了，麻烦你，嗯，给我改一下，好吗？”
老师一脸的平静——他居然没有笑：“洪同学，下课再谈这些，好吗？” “洪同学”刷地红了脸，两腿大约是一软，便呆坐在了凳子上。我笑了——哈哈，碰了一鼻子灰，活该！
2
同学们拖桌子，搬凳子，闹哄哄的一片。我倚在窗边，双手操在衣兜里，闲得无聊。班主任柳老师终于看不过去了，冲我喊道：“白晓玫，你的字儿不错，就写文娱会的名字吧！”
我懒洋洋地走过去：“什么名字？我的字其实Y得很的。”
柳老师说：“在老师面前，少客套才好！你的字好，我是听江老师说的，他可是个对书法很有研究的人。你只管写，今天的名字是——”
“夏季玫瑰红！”旁边的洪玫瑰抢着说。
我冷冷地：“夏季也并不属于红玫瑰一物的，干吗取这么个奇怪的名字？”
柳老师一本正经地：“我教的虽是物理，看来语文水平还比你好些，这命名的学问……”
他又摇一摇头，忽然莫测高深地截住了话头。一边的数学课代表赵月明搭话了：“名字嘛，不过是名字，今天的文娱会就叫‘夏季玫瑰白’也未尝不可。”
同学们都笑了。赵月明红涨了脸，高声说：“笑什么？玫瑰难道没有白色的？我那天查字典就……”有个同学尖声说道：“奇怪，你在词典里不找白杏花、白桃花，怎么单单去查白玫瑰呢？”于是几十双眼睛都似笑非笑地朝我瞅来，这一刻，我才明白世界上最可恶的人不是洪玫瑰，而是这该死的赵月明。
哼，书中没有颜如玉，词典里也长不出白玫瑰。倒是我窗前那一丛玫瑰，已冒出白色的苞儿来了。赵死人，你知道吗？你这井底之蛙！
3
井底之蛙就是井底之蛙，赵死人也绝非赵活人。
那赵月明虽然声明存在白玫瑰，但他画在黑板上的却是通红通红的，一朵，又一朵；画得确实很美，但却令人不舒服。我几乎要过去将自己写的那几个漂亮的大字擦掉；它们与红玫瑰混在一起，我受不了。但我终于没有去擦，因为这几个字比我平常写的要好得多。江老师居然夸我的字好，我可不愿让他失望。瞧，他来了，微笑着踱进教室来了。他抬眼一望黑板，竟回头向我一点头儿，似乎无意地。但我的心儿甜甜的了。
“老师，请坐——”洪玫瑰迎了过去，将老师请到她身旁坐下了，然后端过一杯茶。江老师似乎并未青眼看她，只顾和凑过去的柳老师说话。我不由高兴起来了，甚至不再讨厌赵月明画的红玫瑰。而赵月明此刻拍拍手望我一笑——他的牙齿真白，并不像他的人儿一样令人生厌。
4
但赵月明偏偏又要和洪玫瑰一起主持节目，真辜负了那一口洁白的牙齿。赵月明似乎看穿了我的心思，望望我，又摆摆头儿，明澈的双眼发出了无可奈何的叹息——他在埋怨柳老师硬要他做主持人吧？哼，这可不值得同情；试想，他坚持不做，难道柳老师会把他吞掉吗？
洪玫瑰开始致辞了，她操着还算不错的普通话：“……又是一年玫瑰红，太匆匆！想咱们青春年少，如杨柳葱茏；可转眼到了毕业年，面临中考，心如潮涌；回首三年同窗共读，试谴吾衷……”蓦地，我心中埋怨起江老师来了：你干吗要替她改稿呢？洪玫瑰呀，你倒真有一手，能让老师为你效劳；我以前还真是小瞧你了。
台上赵月明接着讲话了。他没有装腔作势地念稿子，只是随意地，随意地说了几句俏皮话。大家都笑了，我也笑了：他毕竟是一个有个性的男孩子，是不会去故作风雅的。
5
几个热心肠的人表演节目过后，教室里忽然变得异常寂静，只偶尔响起几声咳嗽。
洪玫瑰的脸孔成了一朵红玫瑰；赵月明尴尬地笑着，笑着，突然说：“大家还没有准备好下一个节目吗？那，那我先献丑了，我给大家唱首歌儿，叫做《红红的玫瑰带泪开》——”他唱道：
“窗前那一朵红玫瑰，开得多么鲜艳。清晨我向你道别，才发现泪水浸透了你的容颜……”
他唱得凄切动人，但他身边的洪玫瑰是快乐地微笑着的。我断定，此生此世，她与晶莹的泪珠无缘。可是，赵月明干吗偏偏爱唱什么红玫瑰呢？难道他真是一个鼠目寸光的人？
6
千呼万唤，江老师上场了。他今儿心情似乎不佳，虽然他仍是笑盈盈的，然而我还是感觉出来了。他没有多说，只开门见山地说：“我就给大家唱首《夏天，最后一朵玫瑰》吧，不，我是唱《校园的白玫瑰》。”他笑了笑，敞开了浑厚的歌喉：
“清晨，我走进校园，那丛玫瑰已默默的开放；随着那晨风微微荡漾，传来你阵阵芬芳。当同伴都现出了媚人的颜色，你为何才探出洁白的面庞？是花儿就应开得灿烂，有冰心就该放在玉盘上。如果你把美丽献给了人间，就会永远在人们的心地里生长。啊，洁白的花儿，你听我唱一唱。”
听着听着，我泪潸潸了。
7
是花儿就应该开得灿烂，有天赋的才能也应该显露出来；不为什么，只为让洪玫瑰安黯然失色。
我走上了讲台，缓缓地；我感觉到了，自己身上集中了几十双各式各样的目光。我开始低言慢语，用了被老师评为“纯正”的普通话，娓娓谈论我三年初中生活的感悟。末了，我说：“我献给大家一支歌——”我动情地唱道：
“三年不是梦，也不是烟；一千多个日子，每一天就是一道奇缘。美丽的日子里，我们携手向前，转眼将到这条路的终点。前面道路万千条。从此我们将走向各自的明天。朋友，不必长吁短叹，虽然玫瑰将残，可我会采下最后一朵，插入你的心田……”
教室里响起了一片掌声，甚至连洪玫瑰也飞拍起了手儿。只有赵月明呆立不动，只傻楞楞地望着我：这人真怪！
