遭 遇 失 败
638000 四川省广安市解放路实验学校 雷 江 13688260136
我从来没有放弃过一个学生，这次却放弃了一个跪在自己身后的孩子！
——题记
她还是走了，带着对学习的绝望。她走了，在我的期待中。
你不要以为她一无是处，她可是我们班的班长。在初一分班时，她是我们班的第一名；而且她上课又是那么认真，劳动又是那么积极，在同学们互不了解、无法进行民主选举的情况下，我不指定她当班长还能指定谁呢？
可我很快就发现这个孩子有些特别了。才上初一，她就将近一米七高，怎么看也不像一个刚刚跨进中学门槛的孩子。她剪头一头碎发，举手投足间，很有些“超女”的味道。她周围总是围着一群男生女生，成天都在窃窃私语着什么。然而在最初的日子里，我对她还是特别地信任，特别地放心：她的成绩不是总名列年级前茅吗？在随后进行的民主测评中，她的支持率不是高达百分之九十吗？虽然我知道，她其实并不是一个称职的班长，因为她从来没有向我反映过班上的情况。有一次，我提醒她说：“你看，人家五班的班长，每天都向老师汇报工作……”第二天，她主动到我办公室来了，她说：“小明在数学课上打瞌睡。”这就是她的工作汇报！人家班班长汇报工作时，总是从学习谈到纪律，再谈到卫生等方面，是多么全面具体，井井有条啊！而她就这么一句话，就像幼儿班孩子的小报告……我这才发现，她根本不是当班长的料。可笑的是她居然面孔通红，眼睛放光，好像立下了盖世奇功一样，正等待着我的赞赏。我勉强一笑，点头说：“我知道了。”她呆了呆，转身走了，带着一脸的失望。
现在想来，她那时其实是多么天真可爱呀，而我，却没有给一个顽劣的孩子的善性闪光以及时的奖赏。在后来时时面对她狡黠的面孔时，每每想到这里，我都有一种揪心的自责。可那时，我偏偏没有在意这一切，而是立即着手调查她的历史问题。我觉得只有这样做，才能解答我心中的疑惑，才能引导她一一克服自身的缺点，成为一个品学兼优的学生。在我的周密调查下，她很快原形毕露了：她已经十六岁，曾经念过初二，其中第四册则完全是在网吧和街头度过的。她父母发现这些时，已经快要期末考试了，估计原来的老师决计不会再收留她了，就只好把她转到我校读小学六年级——那时，我们学校还没办初中。
虽然连班长就是这么个问题学生，可是我并没有泄气。因为我们年级是学校招收的第一届初中班，生源质量并不是很好，对此我早有心理准备。当我胸有成竹，准备好好培养她时，我才发现自己又干了一件傻事。那天我把她叫到办公室，她有些惶恐，用戒备的眼神看着我：“老师，我没有犯错……”我却没有仔细分析她此刻的心理，只是滔滔不绝地夸奖她上初中以来的表现，并鼓励她彻底忘记过去，不要再辜负人生的黄金时代。正当我讲得眉飞色舞时，却忽然发现这个婷婷玉立的女孩子面色苍白，浑身颤抖，在这一瞬间好像突然矮小了许多。我连忙停止了自己的说教，只见她耷拉着脑袋嗫嚅道：“老师……你都知道了……我从来就不是一个好孩子！”唉，我那时是多么愚昧和无知啊！对一个曾经误入歧途的孩子，当她小心翼翼地掩饰着尚未痊愈的伤口，正慢慢走上正路的时候，我干吗要“关怀”地揭开她的伤疤呢？
她变了，变得对什么都无所谓了。也许她没“变”吧，因为这才是她真实的面孔。渐渐地，她开始滋事、上网，甚至夜不归宿。在悔恨和自责中，我多次找她谈心，结果在她狡黠的掩饰和辩解中，无一例外都是无功而返。然而，她上课还是坐得那么笔直端正，听讲还是那么聚精会神，成绩还是那么出类拔萃！唉，这究竟是怎样一个孩子呢？我怎样才能走进她的心灵？我该如何挽救她，同时挽救自己的过错？在我一筹莫展中，她开始不做作业了，包括她最喜欢写的日记。她放弃了写日记，等于向我关闭了她最后一扇心扉。在新的一个学期才开学几天的日子里，她终于赖在家里不上学，向父母宣布自己放弃读书了。
我立即到了她家，苦口婆心地劝了她一上午，她还是一脸木然，不吐一字。眼看她父母开始准备午餐，我知道自己已经尽力，现在是该走的时候了。我满怀遗憾地站起来道别，那一瞬间，她却忽然泪流满面。我心头一片酸楚，默默地走出了她的家门，身后却飘来了一缕颤抖的声音：“老师，我对不起你……”我蓦然回首，不由大吃一惊，她跪在自己的门口，哭成了一支雨中的梨花。
我的泪水夺眶而出了，为了掩饰自己的失态，我赶紧逃离了这块让我遭遇教育失败的伤心之地。可要摆脱那失败的阴影又谈何容易呢？几天以来，那令人伤心的一幕始终不断地在我的脑海中回放，让我感到揪心。当我鼓足勇气，重登她的家门时，一切都已经太迟了——她早已跟着表姐，踏上了外出打工的道路。她的母亲满脸凄然地交给了我一封信，上面写道：
老师，我就知道您会再来的——我是不是还有些“聪明”？其实害得您哭了，我好愧疚，也好感动。看着您离去的背影，我感到很庆幸；因为我知道你再回一次头，自己就会彻底被您打动，跟您重返校园。可那又能怎样呢？我从来就不是一个好孩子。我其实还干了许多你不知道的坏事，说出来怕把您吓着……我那么做固然是因为天生顽劣，可有时也是想借机聆听老师的教诲呀！可惜我生来就不是一个争气的孩子，我回来只会让老师丢脸、班级蒙羞。谢谢您，我的恩师。代我向错爱我的同学们道个歉：我不是一个称职的班长。
您的坏学生
我不由惊呆了：天哪，我又犯了一个错误，一个不可挽回的错误！自己梦寐以求的教育契机，就在自己掉头就走的那一瞬间给浪费了。在随后的召开的开学典礼上，在颁奖的声音中，还频频响起她的名字：优生奖学金，书法比赛一等奖，乒乓球单打亚军……我只得派学生代她把奖证一一领下。她走了，却留下了一叠奖证；她走了，却用这种方式让我继续伤心。我从来没有遇到过这样的孩子，这么不可救药，却又这么出类拔萃。我从来没有恨过一个学生，现在却有些“恨”她：既然我时时刻刻都在撞击着你的心灵，你为何又装得那样无动于衷？我从来没有放弃过一个学生，这次却放弃了一个跪在自己身后的孩子！我该如何反思遭遇的教育失败，让自己从此不再自误误人呢？
